Érettségi, pontok, továbbtanulás - gimi után (beszélgetés)

Igen, és tudjuk, hogy egy-két pont is vízválasztó lehet.

Még az jutott eszembe, hogy a mi giminkben nincs labor. Tehát az emelt kémiás kísérletek elvégzését máshol kellett a gyerekeknek megtanulniuk. Ez több alkalom volt. Ha csak egy blokk hiányzik a mostaniaknak, azzal mi lesz?

Nem értem miért ragaszkodnak a szóbelihez?! És ez a beoltjuk és akkor mindem rendben? Tavaly márciusa óta nem járnak rendesen Iskolába, míg a tavalyi évfolyam jobban felkészülve vághatott neki az írásbeliknek is. Szóbeli nekik nuku. Most miért lesz?

Kérdezem úgy, hogy tudom, mindenkinek ugyanúgy lejt a pálya.

"Nem készülhetünk egy ideális érettségire, mert a helyzet nem ideális. Hiába az összes próbálkozás, jó helyzetet, vagy átlagosat ebből már nem lehet kihozni, csak csökkenteni a károkat. Vegyék észre, hogy nem vagyunk képesek arra egyedül, amire együtt képesek lettünk volna" - zárja a levelet.

Idézet egy végzőstől.

Igen.

A kiállítás minden résztvevő számára ingyenes, de regisztrációhoz kötött.

Fontos, hogy a rendezvényre csak az általad választott idősávban léphetsz be, ügyelj arra, hogy olyat válassz, amikor meg tudod látogatni a kiállítást.

Pár nappal a határodő előtt online sulizás közben kemény napjaik lehetnek a végzősöknek. Drukkolok!

A csavarokból meg sokat lehet tanulni, tapasztaltam.

Amit ilyen lelkesedéssel csinál, abban biztos, hogy kimagaslóan jó lesz. Akár nemzetközi szinten is. Én támogatnám ezt a vonalat.

Köszi az anglisztikás infókat!

Az igaz, hogy az évi több száz végzős majdnem minden területen több, mint a piaci igény. De szülőként bízunk benne, hogy a csemeténk végül a helyére kerül.

sztem az anglisztikát fogj előre írni. Mondjuk óangolhoz király, ha valaki latinul is jól tud, nem mellesleg. Csak mondom, mindig hátrányban lesz egy igazi brit óangoloshoz képest.

De még van egy éve ugye, szóval bármi lehet. Na jó, bármi nem. :D

Ok, hogy hallott róla, más megint, amikor hozzájuk kell nyúlni úgy ahogy tanulta és sikoltozik a baba. De persze, attól még tudhatja ezt jól kezelni. Főleg, mert amikor jönnek az eredmények, az kompenzálja az átélt fájdalmakat.

Amiket írtál az is mind olyasmi, ami miatt valószínűleg a lányod inkább a nyelveket választja, főleg, hogy azokkal hobbiként, plusz munkában foglalkozott eddig is. Szóval miért is ne lehetne a fókusza a tanulmányainak később? Azért kíváncsi vagyok, hogy mi mellett köt ki végül. :)

Mert bírja a erővel és ez nagy szerencse, hogy ilyen jó a fizikuma!!!

Nem mindenkinek van ilyen szerencséje, előjöhet egy ízületi probléma vagy akármi, ami miatt már nem tud pl. emelni. Gyógytornászként akár nála kétszer akkora súlyú embernek is kell segítenie. És persze vannak fogások, amikkel csökken a terhelés, de attól még az fizikailag megterhelő lehet. Szemben egy műfordítóval, aki egy kandalló mellett ücsörögve is tud dolgozni akár 90 évesen, ha szellemileg tiszta (persze kisarkítottam).

Hát ja, el kell tudni adni magát ott.

...menjen inkább nyelvszakra mindkettő. Aztán onnan még lehet ide-odaa variálni, vannak jó kis minorok meg mesterek az ELTE-n.

Az tökéletes lenne, csak nagyon rizikós. nekem is az lenne az álommunkám, és csináltam is csomó szerkesztést meg műfordítást is (és nagyon jónak szoktak tartani), de nem lehet belőle megélni, max kiegészítő keresőként, úgymond. Á

Ilyen állást kapni tényleg csak kapcsolatok révén lehet, nehezebb, mint kutatóként, kb. de ha ez van, hát ez van.

És van még a rajz, de az se sokkal ígéretesebb.

Ha ennyire erősen érdekli, akkor szerintem érdemes azt választania!

Van szerkesztői minor is.

A tanár szak nálunk sem jön szóba. Inkább a /minél/ több nyelv magas szinten való megtanulása.És ez a nyelvek és a társadalom működése iránti érdeklődésből fakad.

Tudom, csak Mérő vicces módon állandóan pont a kl fil-val példálózik. :) de bármely kutatói területre áll ez, azt gondolom én is.

Talán lányomat is rá lehetne beszélni a kl fil-ra is, de magam sem vagyok benne biztos, hogy ezt jó lélekkel megtehetném. de ő a briteket jobban imádja, mint a latinokat.