Középiskolai felvételi (beszélgetés)

Igen, meglepő, hogy semmi infó róla, máshol meg már eredmény is van.

Esetleg ha írsz a sulinak...?

A kislányomnál 5 pont ment el a fogalmazáson, a címet felejtette le, bekezdéseket nem jelölt és ékezethibái voltak. Pedig gyakorláskor csupa 9-10 pontosat írt. Ő is eltöltötte az időt a szövegértéssel.

Ő űrséta-sétahajó helyett űrkutató-kutatóhajót írt, elfogadták.

Igen, egyetértek. Jó, azért ez még csak két iskola, és nem is a futottak még kategóriából, lehet, hogy itt szuperművelt, szuperolvasott gyerekek írtak:-) De valamit azért előzetesként mutat.

A lányom elszöszölt a szövegértéssel, neki egyébként az egy erőssége, az max. pontos is lett, viszont a legvégén nem maradt ideje három pontozott vonalra három helyes megoldást beírnia egy másik feladatban, mert már a kezéből vették ki a feladatlapot, pedig azt tudta, na ott ugrott 3 pont. Ha fél perccel kevesebbet gondolkodik máshol (ami aztán nem is tudom, hogy végül jó lett-e), az 3 pontot jelentett volna. De nincs mi lett volna, ha... ez volt, ezt a pontot kapta.

Egyébként tegnap végre letette a telóját, felvette a könyvét, és rögtön szembejött vele a kutyagol szépen szövegkörnyezetben, ha ezt két héttel hamarabb olvassa, már azt is tudta volna (így az az egy volt, amit nem tudott ezek közül). Mondtam neki, hogy látod, ezt mondom, a szókincsedet akkor tudod bővíteni, ha olvasol. Kevesebb telózás, több olvasás.

A zsírpárnát és az űrsétát egyébként ő sem tudta.

Sziasztok!

Kicsit off, de ti mindent is tudtok. :)

Akinek a gyermeke az Istvánban írta meg idén a Pálmay versenyt tudja már az írásbeli eredményét..vagy tudja, hogy mikorra várható?

Az én környezetemben eddig 4 eredményről tudok (beleértve a sajátunkat is): 75, 76, 81, 90.

Ez sem kevés.

A magyar nekünk is egy kicsit várakozáson alul sikerült, pedig látod, összességében magyarból sok jó eredmény született.

Szia! Az én nagyobbik lányom hatodikos a Premiben. Nagyon szereti az iskolát, a tanárokat és az osztálytársakat. Jòl érzi magát ebben az iskolában. Mi nem vagyunk kifejezetten vallásosak. A kb. havi egy szentmise(iskolaidőben a gyerekeknek), a hétfő reggeli néhány perces “hétindítò elmélkedés”, heti két hittan jellemzi az iskolát. A lányunknak ezzel nincs gondja, sőt kifejezetten szereti ezeket az alkalmakat. Kòrusba jár, ahol az egyházi énekek beszippantottàk. :)

A tanulnivalò nem kevés, de pròbàl a hétvégeken előre tanulni, így belefér neki hétköznap még heti két edzés, szolfézs és a hangszeres òra is.

Ezek mellett kitűnő tanulò ötödiktől.

A kisebbik lányom pedig negyedikes, és most felvételizett. Ő is a Premibe szeretne menni. 86 pontot írt, így a szòbelire gondolom/remélem behívjàk!

Köszönöm! Örülnék, ha idén is a régebbi évek ponthatárai lennének!!!! Magyar úgy néz ki, hogy 41 lesz, matek 33.

7. osztályban egy négyese volt, 8. félév tiszta ötös lett.

Szia, nekem mmindkét gyerekem a Rákócziba jár. Nem tudom, mi rossz hír lehetne róla, mi nem nagyon tapasztaljuk.

Sajnos, elég kevés most a program a pandémia miatt, vagy nem tudunk róla, mert mindkét gyerekem fejvesztve siet haza a suliból. Nem szeretik, de ez nem a suli hibája, hanem az ő személyiségük ilyen.

Van egy-két osztály program egyébként, színház, korcsolyázás...

Először tapasztaltunk olyat, hogy 2 hét hiányzás után az ofő tartott különórát néhány gyereknek, hogy bepótolják a franciából a lemaradást. Ilyet még sose tappasztaltam iskolában, se a saját tanulmányaim alatt, se a gyerekekében.

Én is így érzem. Akikkel eddig beszéltem a következő pontokat mondták (4. osztály): 82,82,80,80,76,76,65,62.

Valahogy magasabb, mint volt.

Pedig szerintem a magyar az előző évekhez képest nehezebb volt.

4.

Szerintem ez egy könnyebb év volt. 2020 vagy 2018-hoz hasonlítanám. Ha megnézzük a Radnótiban vagy Babitsban írt eredményeket, magyarból kifejezetten sok jó van, az átlag is magas (Radnótiban az utóbbi évek legmagasabbja), és a matek sem igazán alacsony. Szerintem a magasabb behívási ponthatárokra lehet idén számítani.

Nem. Tudod, ez az iskola nem "versenyistálló".

Itt olvasta talán, vagy másutt, egy srác egyszer többek közt azt írta, hogy szeret horgászni. Na a vizsgáztató is szeretett. Innentől ez volt a közös pont. Egy ilyen beszélgetésből egy rutinos pedagógus fel tudja mérni, hogy erre az iskolára érett-e a gyerek. Benne van-e a szellem.

Három kérdés van a lapon:

1. miért akar ide járni

2. mutatkozzon be, hobbi, érdeklődés, stb.

3. versenyeredményei