Kinek hogy megy a csemetéjének az 1. osztály? (beszélgetős fórum)

:)örülök ha hasznos lehet másnak is:)

Tudom hogy vannak készen mágneses műanyag betűk,boltokban,de elég borsos árúak és egy egy db van csak bennük.

ha a gyerek már profi lehet különböző formájú kinézetű szinű betüket is keresni jó játék azt is összepároztatni,neten tényleg "gyerekjáték" ép gyártok ma majd mindenfélét bár a mágnesem elfogyott de kártyázni is jók.....

lehet képeket is kivágni és betükkel pároztatni,fiam Meixmer módszerrel tanul és szokott hazahozni ilyet is...pl C-cica(képen) stb

Sziasztok írok majd később...addig is a mi betűkártya ötletünk:)

Rövidárú-kreativ stb boltban vettem mágnescsíkot,van csíkban és lapban is filléres dolog 100ft körüli volt egy jó nagy darab....lefénymásoltam a tankönyvben lévő betűkártyasablonokat még szétvágás előtt de ugyebár simán szövegszerkesztőben is lehet csinálni és még sok sok módon...felkockáztam azokat is,és a mágnescsíkokat is,ráragasztottam mindegyiknek a hátára egyet egyet és rápakoltuk mindet a hűtőre....így játszásként napközben csak úgy kirakunk egy egy szót ha arra járunk,az egyik elolvassa vagy megint kirakja stb....jó móka nincs tanulás"fíling" sem,élvezzük:)

Teljesen egyetértek veled.:)

Bár az én gyermekem még ovis, de olyan iskolába szeretném majd vinni, ahol életkori igényekkel összhangban vezetnek be „iskolás” változtatásokat.

Mert ugyebár egyik napról a másikra nem lehet ovisból iskolást csinálni.:)

A fekete ponttal én sem értek egyet. Sok iskolában az is probléma, hogy az eltérő fejlettségi fokon álló gyermekeket azonos módszerekkel tanítják, azonos elvárásokat állítanak eléjük, ebből könnyen lehetnek korai iskolai kudarcok.

Van, aki játszon vele :)

A testvérei is segítenek neki a tanulásban-amikor hagyja. Nagyon önfejű kis krapek :D

ez a kártyás ötleted ki lesz próbálva, köszi :)

Nem vagyok türelmetlen, csak nem akarom, h lemaradjon. Jó eszű, érdeklődő gyerek :)

Ez egy vidéki iskola.Nincs gyakorló.

mind a 8 évfolyamon 1 osztály van.

A hét 5 napjából 4 nap 5 órájuk van.

Az az egy nap, mikor csak 4,az azért 4, mert a hittanra nemet mondtam.Nem azért, mert ott rosszat tanulna, hanem mert rettenetesen meg vannak terhelve.

Már nem vagyok első osztályos anyuka :).

DE! Volt egy sajátos nevelési igényű gyermekem..lassan haladt.. más ütemben mint a többiek ( Gyakorlós volt, tehát erős iskola ) mégis szépen és simán leérettségizett..jobban mint azok akik alsóban és felsőben nagyon jól teljesítettek.

Van egy. 6 osztályosom is.

Alsóban lassan haladt, nagyon..jó volt, de soha nem kitünő ( mindig aggódtam hogy jól tettem e, hogy 6 évesen kezdte az iskolát - julius elején töltötte és szeptemberben kezdte a sulit )

Szintén gyakorlós. 5. osztályban megérett. Annyira hogy nem csak kitünő lett, hanem még 3 tantárgyból dicséretes is.

Tehát ne aggódjatok. A gyerek a saját üteme szerint fog haladni. Ne nyúzzátok őket, nem maradnak le.. Okosak és ügyesek. Ne legyetek Ti türelmetlenek. Sportoljanak, zenéljenek, játszanak..ne csak tanuljanak. Hiszen még gyerekek.

Itt az

a,e,i,o,l,m,

betűket vették, ma a "t"-t fogják.

Azt veszem észre, h nem hagynak időt arra, h "megtanulja" az adott betűt.

Sokszor olvastatom, és kérdez, h "ez milyen betű?"

Arra gondoltam-Tanító néni, mondj rá valamit!!-hogy szünetben a tanult betűkből írni fog 3-3 sort úgy, h közben mondja ki a betűt hangosan.Remélem, így rögzül majd jobban.

Nincs kérdés :)

Igazad van :)

Fekete pont még nincs(talán 1 gyereknek, neki is magatartás miatt), a piros meg csak csordogál.

Tapasztalat:hiába dicsérem én itthon, ha a suliban a tanár nem dicséri.

Csendben megjegyzem: az iskolai füzetben gyakorlunk itthon, mert nem radírozom ki, ha valami csúnya lett, csak iratok vele belőle még 1-2 sort a füzetbe.erre is adhatna ha mást nem, szóban dicséretet, h buzdítsa a gyereket, mert látja, h gyakorol...NEM?

Ha egy gyerek nem az elvárásoknak megfelelően teljesít az iskolában, annak több oka lehet. Egyik az általatok említett gyors tempó. Nem értem a tanítókat, minek ez a nagy sietség, hiszen ők alapozzák meg a tanuláshoz való viszonyt, ezért lassú tempóra és sok-sok türelemre van szükség.

A másik, hogy a gyerek örököl. Örököl képességeket a szüleitől, akik sokszor elfelejtik, hogy ők is voltak gyerekek, ráadásul sokan nem is mintagyerekek, a sajátjuktól mégis elvárják, hogy minden egyszerre menjen és tökéletesen...

Ha a gyerek hibázik, nem tud jól olvasni, szépen írni, jól számolni, az nem azért van, mert nem akar, hanem azért, mert nem képes rá. Az iskolaérettségnek több, mint 30 kritériuma van, ennek nagyon nehéz megfelelni. Számolni kell azzal is, hogy napról napra fejlődnek, ha a szülői- és a pedagógiai magatartás segítőkész, megértő és dicséreten alapul.

A feketepontokkal azért nem értek egyet, mert mire annyi összegyűlik, hogy retorzió jár érte, a gyerek rég elfelejti, miért is kapta, és nem érti, miért büntetik.

Ha bárkinek kérdése van még az elmondottakkal kapcsolatban, szívesen válaszolok.

Tudod...most van 4.x elsősöm, és nem volt ennyire nehéz a többivel :(

Igaz, ilyen kicsi sem volt(4 hós) mikor a többiek elsősök voltak. Az is igaz, h a türelmem valahogy az évek múlásával megtöbbszöröződött.

Robival nem kiabálok lecke ügyben, nem csapom meg.Ha kezd a cérna szakadni, kimegyek, lehiggadok.

Utána kezdjük előről.

Tegnap már túl fáradt volt, mondtam, h ok, fekvés, reggel előszedjük, befejezzük.

Sokkal jobban ment neki reggel.

Igen, nálunk is vegyes csoport van.

Szegénykémmel megbeszéltem, h őszi szünetbe délelőtt-délután gyakorlunk kicsit, h pótoljon is. Mert a tanító néni azt mondta, h amit nem csinálnak meg órán és nem is házi feladat, azt plusszban pótoljuk.De 2 oldal írás+ matek+ olvasás mellett ez nem igazán megy :(

Én vagyok béna?

Ja, és Robit nem igazán érdekli a pirospont és a matricák.

Ha kap válvonva megemlíti és annyi.

Szia :)

Az én fiam pont a tiéd ellentétje.Illetve...beilleszkedett,de a rengeteg házi feladat miatt nem igazán szereti az iskolát.

Már javult pedig a helyzet: nyáron masszívan tiltakozott a suli ellen, mostanra beletörődött, h menni kell.

A társaságot ismeri oviból, a tanító néni-amennyire én látom-kedves, aranyos,de nagyon gyors a tempó :(

Robi minden este hulla fáradt.Fura, mert a betűk összeolvasásával nincs gond,de az írás gyötrelem :(

Igaz, mindig utált rajzolni.