Középiskolai felvételi (beszélgetős fórum)

Nagyon érdekes, tényleg teljesen más, mint a magyar rendszer. Sokkal kevésbé egzakt, nem olyan mérhető, viszont, ha jól értem, tényleg nem is az a lényeg, hogy az adatokat pontosan tudd (?), hanem az, hogy gondolkodj.

A folyamatos magas szintű teljesítés azért kihívás lehet, és ezek szerint ott kint is vannak erősebb és kevésbé erős iskolák. Mekkora vajon a nyomás, hogy egy jóba kell bekerülni?

Milyen hosszú volt ez a konkrét dolgozat, amiből hatot tudott a nyolcból kidolgozni a lányod és még húsz percet adtak egyre pluszban?

Vajon termtud tárgyakból is ez az összefüggéskeresés a jellemző?

Matekból?

Művészeti tárgyakat tanulnak, értékelnek?

Mindig érdekelt más oktatási rendszerekbe bepillantani, úgyhogy bocs, ha túl sok kérdést zúdítottam rád.

Kölcsey gimibe jelentkezőknek és bejutóknak hasznos információ:

Nyolcadikosok angol nyelvi mérése 2022

[link]

Valószínűleg. Majd egy év múlva meglátjuk🤣

Most volt nekik a természetismeret, az viszonylag gördülékenyen ment.

A Comagna listájára gondolsz? A HVG 100-as nem lehet 8az nyomtatva is megvan nekem).

Tényeg nagyon más rendszer. Nyugisabb? :-)

Az ide is belinkelt listát néztem.

Norvégiában, Bergenben élünk, itt eléggé más a rendszer. Pl. nincs felvételi (kivéve a zenei, tánc, dráma, képzőművészeti osztályokba szakmai felvételi). Ezeken kívül csak az iskolai jegyek számítanak, ill. a tizedikes záróvizsgák, és minden tárgy beleszámít, a torna is. A fő tárgyakból pedig minden félévben egész napos vizsgák vannak.

Azért kérdem, mert a hatodikos gyerekemnek elvben lenne valamikor, de se nem gyakoroltak rá, se nem tudnak róla, hogy lesz bármi is. Ja, és a suli gépparkja és wifije sem alkalmas efféle mepróbáltatásra.

Túlterheléses támadásnak vélné.

És sok helyen még akkor is vitatják ezt, ha belinkeli az ember a jogszabályt.

Az OH kérdéseinkre a válaszában a mi felfogásunkat támasztotta alá, de amíg ez nem kerül ki fehéren-feketén egy hivatalos felületre, addig mindig lesz, aki köti majd az ebet a karóhoz.

Honnan lehet tudni, hányadik egy iskola? A HVG 100-at még értem. Kompetenciamérés alapján?

Különben az, hogy a volt iskolánk MOST hányadik, nem biztos, hogy azt jelenti, mindig is ott volt. Pláne, hogy régebben kisebb volt az olló, most sokkal nagyobbak lehetnek a különbségek.

Hol éltek, ha nem titok?

Igen, érdemes megkülönböztetni a hiányosságok pótlását (nálunk az ötödik osztályban szinte alig haladtak, magyarból nulla, matekból csoszogás volt), így a nyári 10 felvételi feladatsor is jelezte, hogy ősszel azért lesz mivel foglalkozni. Ezért is volt magyarból 8 egyéni különórája, matekból meg csoportos.

Tudok én is olyanról, aki nulla célzott készüléssel került be topsulikba és ott is remekelt, de azért ők a kivételek.

Enyéim elég jók, de semmiből nem a lángelme vagy megszállott kategória. Nekik a tanulás, az adott, akár szeretett tantárggyal való foglalkozás csak egy a sok más érdekes közt.

Szerencsére, ahogy Trapiti is mondta, és az én tapasztalatom is ezt erősíti: nemcsak az űrlényeknek van esélyük sikeres és boldog életre. Ők csak menjenek, törjék az utat a magunkfajta földi halandóknak. :-)

Kívácsiságból megnéztem a rangsorokat (14 éves lányom van de minket csak jövőre érint és nem Magyarországon) és elcsodálkoztam. Illetve még inkább megerősített abban a meggyőződésemben hogy elsősorban nem az iskola rangsorban elfoglalt helye az ami számít a gyerek jövőjét illetően. Én a rangsor 146. helyezett gmimjéből váltottam a 138. helyezettre első év után, az elsőben szörnyen éreztem magam, a másodig csoda egy hely volt. És ezekből a "futottak még" kategóriás iskolákból kerültem orvosi egyetemre, végeztem el simán úgy hogy a jók között voltam mindig és lettem orvos ami mindig is akartam.

A lányommal most épp ott tartunk, hogy bár az eredményei alapján a város legelitebb sulijába is bejuthatna, tuti nem fog oda menni, sőt még az álom zenei iskolák közül sem a nagy hírnevű hajtós, hanem a szimpatikus élni-hagyós, kreatív, modernebb szemléletű iskola lesz a befutó.

Mi azt sem bánjuk, ha nem. Ez egy lehetőség. Annyit várunk "csupán" el, hogy az iskolák a jogszabályoknak megfelelően publikálják az ideigleneseket.

A honlapukon, tagozatonként, elejétől a végéig mindenkit egyedileg rangsorolva a gyerekek által elért számszerű összpontszámmal együtt. Ennél több jelenleg nem kötelező. De ez igen.

Lászlóban 2 éve lekérdezős volt a végleges (idén az ideiglenes az). Tavaly OM lista volt a honlapon ideiglenesen, a véglegesen névvel, OM-mel kitették a suli honlapjára. Hogy idén mire számíthatunk, azt nem tudom. :)

Viszont már tudok egy-két ofőt (az ötből).