Középiskolai felvételi (beszélgetés)

Kíváncsiságból átböngésztem a gimik továbbtanulási mutatóit, hogy melyikből milyen arányban mentek tovább a diákok egyetemre, főiskolára. A következő adatokat találtam:

Madách: 100%

Városmajori: majdnem 100%

Apáczai: 95%

Fazekas: 95%

Toldi: 95%

Árpád: 91%

Teleki Blanka: 90%

Újbudai JAG: 85%

Szent László: 85%

Monori JAG: 75%

Vörösmarty: 60%

Zrínyi: 50%

Ja, biztosan.

Viszont az egész olyan érzetet kelt, bennem legalábbis, mint amikor másutt megkérdezik, hányadik helyre írta az iskolájukat a fölvételiző. Az is változhat még egyfelől, másfelől meg mi közük hozzá ugye. Az Árpád is kicsit túllépi a hatáskörét ezzel a lépéssel sztem.

Igen, azok hasonlóak voltak (picit lemaradva, a gépparkunk jobb volt és jóval több matekot tanultunk).

Persze, nem hinném, hogy jó ötlet valakit küldeni ilyen helyre, ha nem magától érdeklődik. Pont azért, mert tényleg meg tudja nehezíteni utána a továbbtanulást. Mi a programozás miatt mentünk anno, akkoriban máshol nem lehetett az országban ilyesmit tanulni. A közgazdasági tárgyak meg jöttek velük, de nem fájtak. De nálunk is voltak olyanok, akik nem szakirányban tanultak tovább és magán úton készültek. A többség elvolt a szakmai tárgyak és a matek adta lehetőségekkel. A többség progmaton, matek-info tanárszakon, közgazdászként stb. tanult tovább.

Nagyon kedves Tőled, hogy így megírod, jó, hogy meghoztátok a döntést, már megnyugodhattok :-)

Sok sikert a Polihoz!!

Akkor azt el kell engednünk. :-(

Lehet, összekeverem másik suliéval.

Lehet egymás mellett ültünk...

1996...

Köszönöm, így már megtaláltam :)

Egyébként a kéttannyelvű vegyész szakképzés erős?

Ha esetleg valakinek vannak tapasztalatai, szívesen veszem.

Kicsit off:

Én az ELTE Radnótibol mentem kozgazra, fogalmazzunk úgy, hogy a Közgázon matektol én is dobtam egy hátast... első év második félév matek tárgy lineáris algebra első óra: “adott egy n dimenziós térben egy vektor” elvesztettem a fonalat. Sosem felejtem el azt az ismeretlen érzést, fogalmam sem volt mi történik körülöttem 😂😂😂

Pont azért tipródtam egész hétvégén ezen a kérdésen, mert nem szeretném elvágni más lehetőségektől a későbbiekben. De TT irányba egészen biztosan nem fog menni, sőt jogi irányba sem, így talán jó alapozás lehet számára a közgáz.

És szeretnék bízni az ő megérzéseiben, elég érzékeny gyerek, jól rá szokott érezni dolgokra.

Igen, a matematika oktatásuk is nagyon jó. Legalábbis amennyit eddig látok belőle.

Magyarból és töriből viszont jelenleg simán megél az általános iskolás tudásból. Bár ez lehet az általános iskolás oktatás számlájára írható :)

Petrik a BMSZC-k között vagyon...

Ímitten: [link]

Fura, pedig működik: [link]

Katt jobboldalt a nagyítóra.