Középiskolai felvételi (beszélgetős fórum)
6.
Api, Trefort, Major
Német fontos szempont nekünk (akkor is, ha eleinte esetleg lábát lógatja a nemzetiségi után).
Ebből a szempontból kicsit bizontalannak tűnik az Api.
Trefortban úgy hallottam, volt év, hogy kétfelé is bontották a haladóként induló németet (Ezt tudja megerősíteni valaki?)
Majorban a 32-es létszámban kezdő is indul? Két vagy három felé bontják németen az osztályt?
Álmos Vezér Gimnázium ideiglenes listája, sajnos a tagozatokat nem tudom linkelni, csak ennyit:
[link]
Igen, én is néztem a Major oldalát (jövő évre már gyűjtögetném az adatokat, óraháló és társai), és a régin régi doksik vannak, az újon meg alig valami.
6.
Major digitális oktatás hogy ment, mik a tapasztalatok?
6.
Sziasztok! Major régi oldala jó ideje nem megy, ("frissítik"), az újon nem találok dokumentumokat. Házirendből kellett volna, hogy mikor végződik a nap: 6., 7., x-dik óra. Tudna valaki segíteni?
Számolnám a hazautat a 20-30 percenként induló vonattal, pont lekési esetleg, vagy nem.
Köszönöm!
Köszönöm :) A gyereknek is nagyon tetszett a Teleki szóbelije, a tanárok hozzáállása, de amit írtál, a Schillerre is megáll. Nehéz véglegesen letenni a voksot. :( Legalábbis nekem.
Én semmit. Nem látok a jövőbe. A pontokat én sose hasonlítgattam, megnéztem az utolsó 4 év utolsó rangsorszámot és ha a legkisebb alatt van a gyerekét akkor az a "jó eséllyel", ezalatt "meglepetés" kategória. Mivel 3 jó suli van az élen nálunk ezért nem izgulok különösebben. Bárhová kerül mindnek van előnye is hátránya is. Beírjuk ahogy Ő szeretné, a többi majd kiderül.
Pedig az Óbudai jobb a Telekinél egyértelműen. Móricznál is előbb választanám részemről. Markaa fia jár oda, biztos ír neked az online-ról. Egy ismerősünk kistanár matekból az Óbudaiban, és azt mondta, nagyon értelmesek a gyerekek.
De beírtuk, a tavalyi ponthatáron belül van, mégis a Teleki és a Schiller között vacillálunk elsősorban a + egy év és a nyelvek miatt. Ebből kellene a legjobbat kihozni. Annyiféle infó, sokszor egymásnak ellentmondó van, hogy nagyon nehéz dönteni. Az érettségi adatok és a továbbtanulási arány szerint mindkettő jó suli, lehet továbbtanulni, stb. Amit nem látok, hogy milyen irányba, illetve keresem azokat az infókat, amiket a számok nem mutatnak. Az Óbudainak is jók a számai, viszont azt hallottam, hogy például a digitális oktatás nem egy sikersztori náluk. Nem tudom, talán valakinek van infója erről is.
Igen, én ezért írtam, hogy idén inkább a pontot, főleg olyan helyeken, ahol idén két-háromszoros hosszúságúak a listák. Ha tavaly valaki mondjuk 130 ponttal a 140. volt, idén meg ugyanennyivel 290., akkor nem hiszem, hogy ennyivel rosszabbak lennének az esélyei. Ugyanis hely nem lett se több, se kevesebb, és ennyivel nincs több gyerek idén. De ez csak személyes vélemény, természetesen.
Elsősorban a rangsort érdemes nézni, de az, hogy hányadik helyről lehet bekerülni, egyáltalán nem biztos, hogy (közel) azonos lesz a tavalyival. A gyerekek összlétszáma nem igazán, de az átlagosan megjelölt helyek száma befolyásolja az utolsó bejutó sorszámát (ha ez magasabb, mint korábban, akkor a jól szereplő gyerekek átlagosan több helyen jelennek meg és (egy kivételével) növelik a kérdéses sorszámot). Ezért lehet szerepe a pontszámnak is: a korábbiakhoz az írásbelik nehézsége közti különbség figyelembevételével érdemes hasonlítani. Ha lényegesen változott egy iskola népszerűsége vagy a szóbeli mikéntje, akkor ezekat is be kell kalkulálni.
Azt nem tudom. De ugyanez a mondat szerepel az ugyanezen gimitől 2 évvel később, az immár nyolcadikos lányomnak küldött értesítésen is. Akkor pedig már nem opció a maradás....
Szia! Ez szuper szerintem nem kell aggódnotok ezzel a rangsorszámmal, simán meglesz a német. Tavaly a Dózsa 6. osztályosba a barátnőm lánya úgy jutott be, hogy a végleges lista után írt egy kérvényt, hogy ha valaki visszaadná a helyet akkor nagyon szeretnének odamenni. Június első napjaiban jött egy telefon, hogy visszamondták. Nagy volt az öröm. Ilyenkor már nem az számít, hogy egyébként hányadik volt. A statisztikába sem került be a Dózsánál 5x van pedig ő a 75. Volt... De szerintem nektek ezzel nem kell foglalkozni készüljetek a németre:)
Kérdés akkor, mennyire általános ez. Mi sose felvételiztünk se nyolcasba, se hatosba, szóval abszolút passz.
Mindenkitől kérdezem.
Mi van azokkal az iskolákkal ahol az utolsó bejutó rangsorszáma egyik évről a másikra (2019-2020) akár 20 helyet változik, de az azokhoz tartozó pontszám szignifikánsan nem. Persze van ahol a +20 sorszámhoz pontváltozás is társul.
Gondolom általában a változások oka lehet adott évben népszerűbb tagozat is.
Ti erről mit gondoltok?
És mindenki E5 ben esélyes? Mert nálunk volt aki azért választotta az Apit E5 helyett , mert a másik két lány csak az Apiban volt befutó és így tudtak együtt menni tovább !
Két nagyon jó barátról van szó😊Szóval a lelki oldala is megvan, minden versenyen együtt indulnak, szóval minden adott, sőt jelenleg a végcél is😊
Szó szerint idézve a sikeres felvételt visszaigazoló levélből (megőriztem emlékül):
"Aki xxxx.xx.xx-ig nem jelez vissza, annak a felvételét tárgytalannak tekintem."
Szerintem is már csak a rangsor számít, pontok nem. Nálunk például a lányom előttinek ugyanannyi pontja van, mint nekünk. Az azelőttinek egy tizeddel több, az azelőttinek szintén egy tizeddel több. De ez csak bosszantó (amikor 10 pont elment a szóbelin), de nincs jelentősége, csak annak, hogy hányan vannak előtte és abból hány marad itt.
Igazad van. :-)
Már van egy kis listánk, csak neki kéne ugrani az összefésülésnek.
Amúgy az előzőhöz.
Ha nem jeleztem volna ugyanezen határidőig, hogy be fog íratkozni, akkor az az iskola alapesetben úgy tekintette volna, hogy nem kívánunk élni a felvételi ajánlattal és törölte volna a felvettek listájából.
Nagyon köszönöm az infót!
Én a rangsorszámot nézem. A pontszám évről évre változik, nagyban függ a központi nehézségétől.
Ha a rangsorszám létszámot belül van akkor tuti, ha korábbi évek utolsóin belül akkor jó eséllyel megvan. Az idei évi túlbiztosítások miatt szerintem lejjebb is mehetnek az utolsó bejutók számai.
Aztán majd meglátjuk hogyan alakul.
Amúgy ez a téma is jó lenne a gyk-be, nem?
Főleg ha lenne még infó, hol mi az eljárás ilyenkor, hol kérnek nyilatkozatot, hol nem.
Koszo:)Igen volt teszt, van egy autoimmun betegsegem azert kell meg jobban figyelnunk.
Indul kezdő és haladó. Lányom most kezdte a németet, az Ő csoportjukban csak az osztályából vannak, a haladóban pedig vegyesen az évfolyamból.
Vannak gimik (egyről biztosan tudok, csak oda próbálkoztunk), ahol május legelejéig (a rendkívüli felvételi időszak kezdete előtti hétig) nyilatkozni kell, hogy beíratkozik-e majd a gyerek június végén, amikor az évzárón megkapja az áltsulis bizijét.
Mi anno ennek a 10 napos április végi időszaknak az utolsó napjáig vacilláltunk, és végül jeleztük a sulinak, hogy nem fog a gyerek beíratkozni.
Örülök, hogy jól alakulnak a dolgaitok és hogy jobban vagy :)
Teszteltél vagy miből gondolod, hogy nem covid volt?
"jó pár ponttal kevesebbre is megadják a lehetőséget, sport, közösségi egyéb szempontok alapján. Szívük joga egyébként."
Nekem is ez a véleményem. Valahol meg kell húzni egy határt. Viszont a sima listákból, pontokból nem lehet ezeket a plusz értékeket látni. Ha valaki tényleg be szeretne kerülni egy iskolába, akkor annak az is egy mérője lehet, veszi a fáradtságot és beküldi a sulinak, hogy mivel tudná gyarapítani az ottani közösséget. Az iskola vezetése meg eldönti, hogy akarja-e bővíteni a szóbelizők körét vele vagy megelégszenek első körben azokkal, akiknek már megkapták a lehetőséget.
Ez csak az ő jófejségükön múlik, hogy idejében lemondják, vagy simán csak nem iratkoznbak be. Legyetek résen a nektek érdekes gimikben, esetleg lehet jelezni, hogy vevők lennétek helyre náluk, ha netán valaki mégsem iratkozik be. (Ez a kicsi negyedikesekre értendő, nyolcadikban nyilván nem így megy, hogy bárki is ne iratkozna be, bár ott is előfordulhat költözés egyéb miatt.)
További ajánlott fórumok: