Középiskolai felvételi (beszélgetés)

Az lenne a legjobb, ha transzparens lenne ez az egész. Aki akar tájékozódik, mert attól nagyobb biztonságban érzi magát. Aki meg úgy dönt, hogy hallani sem akar róla, mert neki úgy marad meg a lelki nyugalma, az meg nem tájékozódik folyamatosan.

De kellene információ, aztán majd az emberek eldöntenék, hogy akarják-e folyamatosan követni a változásokat vagy sem.

Szia! Nektek hogy sikerült? Az én gyerekemet nagyon lepontozták a szóbelin, csak 35 pontot kapott és emiatt nagyon csalódott vagyok. :-(

Többieknek: Ez a szóbeli ugyebár teljesen szubjektív, mert csoportos volt és tantárgyi dolgot nem kérdeztek, játékos feladatok voltak. Tavaly a 8.-os fiamat készítettem fel, hogy "szimpatikus" legyen a szóbeliken és mindenhol közel 50-hez kapta a pontokat. Nem vagyok kezdő szülő :-)

Szóval nem értem, hogy az Adynak, ami nem egy top suli miért csak 35 pontot ért a gyerekem a "pofaviziten"

Van valakinek tapasztalata arról, hogy ilyenkor lehet-e kérni az iskolát mondják meg miért ezt a pontot kapta, mi nem "tetszett" nekik? Vagy lehet fellebbezni? Vagy nem is ér ennyit az egész, ha nem kell a sulinak a gyerekem, akkor ne is akarjunk oda menni...

Biztosat én sem tudok, de az online érkező információk és a gyerekem (trefortos) értesülései alapján arra következtetek, hogy (a cikk szerint is) KLIK-es fenntartású iskolába (talán a Toldyba) járhat az elsődlegesen érintett diák és a Trefortba jár a barátja, aki áttételesen érintett (a Trefort fenntartója az ELTE).

Szomorú, hogy a közvetlen családtagokat nem tesztelik le, ha tényleg így van.

Bocsánat, természetesen "csak" azt sajnálom, hogy nem vagytok előrébb a listán.

Drukkolok nektek! :)

Azért az nagyon durva, hogy 1 pont is milyen sok helyet jelent a rangsorban. Mi is csak 2 ponttal vagyunk jobbak a várólistásoknál. Nekünk sem volt a bizi tökéletes, sőt..

Kívánom, hogy sikerüljön a legközelebbi felvételitek. Most már van tapasztalata a gyerkőcnek ebben és lehet hogy később még iskolatársak is leszünk. :)

Egyébként úgy érzem, hogy ezzel a felvételire való készülődéssel mindenképpen jobbak lettek a gyerkőcök, az én fiamnak legalábbis jót tett. Jobb lett a tanulmányi eredménye a sulijában, még a tanára is megjegyezte, érezhetően jobb lett a tudása magyarból.

Mostmár kíváncsi vagyok, hogy ez a levél miről is szól. Mert, ha a távoli kapcsolat azt jelenti, hogy a gyerekek nem találkoztak az anyukával és egyébként az ANTSZ meg nem teszteli a család tagjait, mivel nincs tünetük, akkor "értem".

[link]

Sajnálom, hogy nem sikerült. 2 éve nekünk sem, akkor lányom csak oda jelentkezett.

Most is jelentkezett oda, talán nagyobb eséllyel, de most már nem ez az álomsuli, de azért megnézném a listát ha tudnám. :/

Sajnállak titeket.

Sajnos telefonról nem látom a listát/linket. :(

Pedig nyolcadikosom oda is jelentkezett.

Mi csak a Szerbbe jelentkeztünk. Neki a matek megy jobban, az 35 pontos lett, A Fazekasba meg az Istvánba specmatra elérte volna a szóbeli behívást, de nem jelöltük meg, neki a Szerb (volt)az álomsuli. Azt hiszem kell egy kis idő, hogy el tudjuk engedni, eléggé magam alatt vagyok. Hónapok munkája, készülése lett egy pillanat alatt semmivé. Maradunk az általánosba, aztán majd nyolcadikban lesz valami. Úgy látszik nem ez az ő útja.

Ettől függetlenül Nektek nagy gratula!!!

Jajj, nagyon sajnálom, pedig drukkoltam. Még várjuk az István listáját, gondolom csak hétfőn lesz meg. Radnótiba nem sikrült bejutnunk, de azt már akkor sejtettem, amikor a gyerek kijött a szóbeliről. Nem volt feldobva. Valahogy megrémült a hatalmas iskola láttán, pedig azt mondja, neki nagyon bejönnek a naaaagy iskolák. De ott akkor valahogy tényleg izgult, amit nem nagyon szokott. Volt amit nem is tudott megoldani magyarból, pedig az nagyon megy neki. Ott még azt is megkérdezték tőle, hogy ha lehetne változtatni egy tulajdonságán, akkor mi lenne az? Az én jobbára extro gyermekem pedig azt válaszolta, hogy szeretne bátrabb, kevésbé visszahúzódó lenni. Kerekedett is a szemem ennek hallatán. Kicsit eljátszotta a jó kisfiút, pedig arra kértem, adja bátran önmagát. Persze, lehet, hogy a kémia sem volt meg annyira itt, ahogy ezt már többen említették.

Ha végképp nem kerültök be a Szerbbe, akkor maradtok a régi suliban, vagy van másik mentősuli?

A gólyatábor nagy siker volt, azt nagyon élvezte a fiam. Pedig izgult előtte, senkit nem ismert, de onnan már barátokkal jött haza. Az osztályfőnököket bemutatták az 1. közös szülőin, ők már a táborban is velük voltak. Még az igazgató (aki nekem nagyon szimpatikus volt azon a bizonyos 1. szülőin) is meglátogatta őket.

Osztálykirándulás volt már 1 ősszel, tavaszra tervben volt a következő, ennek most sajnos úgy tűnik, a vírus keresztbe tesz. A tanév elején volt egy ismerkedős vacsora, ott minden tanárral lehetett kötetlenül beszélgetni. Gólyahét volt még különböző programokkal. Francia tábor lett volna május végén, de ugye most lehet, hogy ez is elmarad :(

Kórusról sajnos nem tudok semmit, a fiamat ez egyáltalán nem érdekli.

A tanárok közül ő a legtöbbet a 2 francia tanárral találkozik ebben az évben, ez jövőre nyilván változni fog majd.

Voltak hullámvölgyek (lesznek is), eléggé meglepődött, hogy itt bizony tanulni kell, nem lehet megélni abból, hogy csak az órán figyel. De egy pillanatra sem bánta meg a döntését, azt mondja, ha újra felvételizne, akkor is ide szeretne jönni.

Nekem nagyon tetszik az iskola hangulata, 13 éve járok iskolás szülőikre, ez az 1. iskola, ahol igazán jól érzem magamat :)

Írnál még a Kölcsey hangulatáról, milyenek a diákok, milyen programok vannak, ami nem tanulás, pl. nyelvi fesztivál, Kölcsey nap, kirándulás vagy ilyesmik?!

Az énekkar még mindig fontos dolog a gimi életében? Lányomat nagyon megfogta a falakon látott sok-sok arany minősítésű oklevél. :)

Természetesen lányom is tanulni menne a Kölcseybe, nem lábat lógatni, de a közösségi élmények is fontosak.

Igen; érdekes, ez az egyik középiskolás gyerekemben is fölmerült (hogy hány cég megy csődbe).

Valóban komoly csapás. Csak komoly tartalékkal és drasztikus intézkedésekkel lehet túlélni.