Középiskolai felvételi (beszélgetés)

Nagyon elvetemült linkgyűjögetőknek, ez a jegyzet kiválóan leírja a formális logika és érveléstechnika lényegét, leendő gazd. men szakosoknak és jogászpalántáknak különösen hasznos, egy idősebb középsulis is meg fogja érteni.

Bevezetés a logikába és az érveléselméletbe

[link]

Sziasztok!

8.

Egy ismerősöm kérdésére tudnátok segíteni, hogy mely gimnáziumokban nincsen szóbeli felvételi? úgy általában, tagozat konkretizálása nélkül

Csak az Óbudai Gimnáziumot tudom. Köszönöm szépen!

Így van. A jogi vizsga különösen hemzsegett tőlük.

Ismertessétek meg a gyerekeket a formális logikával idejekorán, de leginkább a gimi során (nem tananyag emelt szinten sem matematikából)

Szt. Imre:

negyedikesek pontszámai

magyar 36,78

matek: 30,77

nyolcadikosok pontszámai

magyar: 30,82

matek: 34

Nem tudni, hogy pontosan hányan írtak ott

Néhány iskolától eltekintve a legtöbb megpróbál rugalmasan állni az időpont cseréhez.

Ha jól emlékszem a VPG nem partner ebben és talán a József Attila sem :(

Egy verseny miatt kellett a Hunfalvyban és a Xantusban új időpontot kérni. de nagyon segítőkészen álltak hozzá.

Pechemre a két új időpont ütközött így tovább kellett kuncsorognom :) Arra hivatkoztam, hogy a másik a mentősuli, így oda muszáj elmenni, de ez az iskola a szimpatikusabb ezért nem szeretnénk kihagyni a szóbelit... :)

AZ igazgatóval beszéltem, azt mondta, hogy jó a marketingem és adott új időpontot :))

Ezt is itt a fórumon olvastam, utólag is köszönöm az ötletet! :)

Félig off.

Lányom egyetemi felvételijének nagy hányadát formális logikai feladatok képezték. (nem olvastam bele a sorokba, de amit eddig írtatok róla, ilyesmi lehetett)

Nagyon szenvedett velük. Úgy kell ilyenekben gondolkodni, mint egy gép, egy algoritmus, nem mint egy gondolatokkal és tapasztalatokkal teli asszociatív humán lény.

Ennél a 3-as még inkább lutri volt, annyiféle tapasztalat, stb. Pl. a fagyi tiltása: még gyerekkoromban (korunkban?) a buszokon volt egy matrica, 4 négyzet alakú képpel: az egyik a fagyi volt, nekem ez ugrott be... de másnak más.

Annyi sebből vérzik ez az egész rendszer :-(

Na ja, mintha a rajz és technika 4-es bárkit is érdekelne...:-))

Tényleg átnézted? Pláne alaposan??:-)

Remek :-)

Mondjuk erre lehetett volna valami stratégia, hogy ne szúrjanak ki ezzel a korosztállyal teljesen.... :-(

8.

Szia, csak vélemény:

- sztem a 3-as javítókulcs egyértelmű, és nem fogják elfogadni, mert akkor egy csomó gyereknek kellene módosítani (a feladat egyébként sztem NEM egyértelmű és egy nagy lutri..., de 1 lehetséges megoldást adtak meg rá). :-(

- 9.e, Ez az I / H ? Amikor én felnőtt töltöttem ki (gyerekemnek erre nem volt ideje), akkor H-nak adatam, mert nem "vendégkönyvbe" írtak, hanem a falra. Én valahogy érzékelem itt a külömbséget. Mivel itt is teljesen egyértelmű a javító, sztem ezt sem fogják megadni. Megint azért, mert akkor szubjektívvé tennék a pontozását.

- 9b. Mivel ez kifejtendő, szerintem itt lehet esély egy jó indoklással.

Persze ez magánvélemény. Ettől megpróbáhatod, mert a papír elbírja.

szerintem pedig ok-okozati összefüggés van, ez a tárgya a vitának köztem és a javító tanár között

az utazást egy jó cipő vagy egy jármű könnyíti meg közvetlenül, közvetett módon pedig a hatalmas birodalom, agy bárhová lehetett utazni

6. 8.

Ugyanez áll az E5-re is.

A gödöllői Török Ignác Gimnázium 8. osztályos írásbeli eredményei (ha jól összesítettünk :-))

írtak: 193 fő

magyar átlag: 28 p

matek átlag: 26 p

Össz átlag: 54 p