Középiskolai felvételi (beszélgetős fórum)
Szerintem próbáld meg, a legrosszabb eset, hogy nem történik semmi. Illetve annyi mégis, hogy nem érzi azt lányod, hogy meg sem próbáltátok, és mi lett volna, ha...
Ok, 10 napja jött még időben vagyunk.
Már csak az ígéret és a lelkiismeret miatt csinálom.
E-mailben betudom nyújtani?
Vagy ajánlott levélként kell?
köszi
49-et az 50-ból a természettudományin
Igen, ahogy nálunk a definíciók és életrajzok esetében :) Csak arra akartam utalni, hogy nem a megtanulandó dolog hossza számít...
Jól emlékszem, hogy a Móriczban maxot kapott szóbelin?
Na, pont itt van egy előttem. Azon az áll, hogy a kézhezvételtől számított 15 napon belül írásban az érintett iskola igazgatójához kell benyújtani.
Talán 13-ig. De nézd meg, mert rajta van az elutasításon!
Ha nem egyedül elvonulva tanulja a verset, akkor az enyémmel sincs gond. De ha beküldöm a szobába, hogy én nem akarok verset tanulni, tanulja meg, aztán mondja fel, akkor minden mást csinál és csak az idő telik.
Sziasztok! Meddig lehet beadni méltányossági kérelmet? A gyerek nyúz, hogy 1 ezrelék is az esélye, de adjam be, mert menni akar.
4 barát megy el kisgimibe és sok új nem túl szimpi fiú jön és két oltári miss érkezett év elején. Sajnos a szuper közeg felbomlani látszik.
Tudom a gimi kérelem pozitív elbírálására nem sok esély van, de a suli és az ofő közben meg nagyon jó, más általánosba nem igazán lenne értelme átmenni 2 évre.
A WU nem léleksimogató hely. Kemény és tárgyilagos. De transzparens és korrekt.
Fiaméknál szuper amúgy a töritanár, ahogy hallom, nagyon élvezetes, eléggé interaktív órákat tart, hagy lehetőséget ppt bemutatókra a gyerekeknek is, így egyegy anyagrészt ők "taníthatnak" egymásnak. Csak hát nagy témazárók ritkán vannak, és arra készülni kell. Tavaly digitális oktatás alatt így írt egy 3-as témazárót, hogy valahogy "szegénykém" nem hallotta, hogy témazáró lesz (később bevallotta, hogy a gép előtt néha elszundikált tanár úr óráin 😬), s ad hic a nagyjából 2 héten belüli anygot még tudta évszámostól (akkor megnyugodtam, hogy mégsem alhatott olyan sokat), s a nagyjából 2 héten túliról pedig csak halovány elképzelései voltak. S még ha tud is a témazáróról, valahogy nehezére esik kinyitni azt a fránya könyvet/füzetet (azt is muszáj, mert ők is többet tanulnak, mint a tankönyvben van), s szimplán tanulni...
A verseket valahogy szereti. A többivel azért akaszt ki kúlönösképp, mert versből akár fél Toldit is rövid idő alatt, de mondjuk 3 mondat arról, hogy mi az epika, már sok, ő azt nem tudja megtanulni, pedig az még nem is fontos szó szerint. (?!) Persze, nyilván nem élvezetes magolni, de valamit valamiért :)
Ne is mondd.
Már vágjuk a centit, hogy a jelenlegi töritanártól szabaduljunk. Még ha meg is tanulod a dolgokat, simán kérdezhet mást, ami szerinte elhangzott órán.
Ja, hogy a számonkért lecke utáni lecke kiegészítő anyaga? Kit zavar? Olyan fogalmak, amiket nem magyaráz el, nincsenek a könyvben. Definíciók csak nagyon nagyon pontosan. Mert a töri érettségi tárgy. (az osztály harmada tuti nem érettségit adó iskolába megy majd - csak 12 évesek)
És fiam szerint letorkolja őket, ha jelentkeznek, még szólni sem lehet. De felnőttként, fogadóórán is be nem áll a szája, szóhoz sem jut szegény szülő.
A f-ban nem ez szokott a jellemző lenni, bár ott is tanulni kell.
Igazad van, egzakt meghatározás nélkül nehéz is beszélgetni ezekről.
A versenyistálló számomra egy pejoratív megnevezése egy kiemelkedően teljesítő intézménynek, jellemzően olyanoktól, akik nem ismerik belülről. Tehát cska feltételeznek valamit. Igazából, ha a folyamatos versengést, rangsorolást tekintjük, egyáltalán nem biztos, hogy minden top iskola (vegyünk most a HVG rangsorát) az, és az sem, hogy a hátrébb találhatók nem azok.
Az elitgimnázium számomra a szellemi, intellektuális elit tanulmányainak a helyszíne. De van, aki a gazdasági elit iskoláira vonatkoztatja.
A tehetséggondozó gimnázium pedig az, amelyik módot az az egyéni kibontakozásra magas szintű oktatással és igény szerint egyéni mentorálással, sok-sok lehetőséggel.
Nem túl bodlogan hallom a szádból a WU sommás jellemzését. Niylván megvan az oka annak, hogy ilyen, de akkor is. Nagy stressz lehet. C.-ben is versenyvizsga van.
Eli
Nálunk a verstanulás ilyen. A gyerekem két órán át vacakol, majd kiderül, hogy 4 sornál tart. Nyilván nem is a verssel foglalkozik. Akkor magam mellé rendelem és a végén persze mind a ketten tudjuk a verset. Persze, nem két sor/óra tempóban haladunk. Utálatos dolog a magolás, ezzel egyébként abszolút egyetértek velük.
Igazándiból nekem mindegy, hányas. A definíciók, életrajzok megtanulása okoz gondot, mármint az a része, hogy egyáltalán kinyissa a könyvet. Ha én felolvasom, akkor meg is jegyezte, kész. Mondjuk már elkezdtem a sztrájkolást, múltkorában volt, hogy jött, hogy legalább hadd mondja fel az életrajzot, s láss csodát, tudta, nekem pedig max. 5 perc volt meghallgatni. Szóval csak megy ez az egyedül magolás is, csak még jobban rá kell hangolódnia :) Amúgy is sejtettem, hogy megy az, hisz a versek tanulásánál pl. nincseneek ilyen gondok, csak a száraz adatokkal szemben van némi belső ellenállása. Pedig mennyi ilyet kell még tanulnia az életben :) (A beharangozott új érettségi követelmények okán tán még többet is...)
Ezzel nem azt akartam írni, hogy mindenkiből nárcisztikus szociopata lett, aki anno az Apiba járt :))) vagy drogos és depressziós... Sőt. Csak azért az Apit meg a Ságvárit írtam, mert E5-be járó barátom sose volt. A fazekasosok meg megint más történet. Piarba járók vannak még többen, ők is megsínylették az elitsulit lelkileg. Attól még többségében sikeresek.
A főnököm volt Apis. Abszolút sikeres cégtulajdonos, szakember és a legjobb értelemben vett értelmiségi is.
Fazékban azért van olyan magyartanár, akinél a négyessel már nagyon boldog lehet bárki... és nem anno, hanem mostanság.
Nyilván nem a Wirtschaftuniversitätre gondolsz...olyan jó lenne virágnyelven érteni :)
A regi apisok pl pont ilyeneket is meseltek...
Amugy az tulkepp nem haszontalan, ha vki megvizsgalja, mi lett 20 evvel kesobb azokkal, akik ilyen vagy olyan suliba jartak. Mekkora az elitgimisek aranya az akademiai kutatointezetekben vagy a vallalatvezetok vagy csak az un sikeres emberek kozott :)
Melyik ez a versenyeztető intézmény?
... ahol a diákok naprakészen (és dinamikusan változóan) tudják évfolyamhányadikok. És azt is, hogy mire van lehetősége azoknak, akik a legjobb 5%- ba tartoznak, és mire a többinek. Pl.
Levia, ponthatárokat gyűjtötök?
A Babits 8 osztályos angolos tagozatán (0081) 172 pont volt a ponthatár, ezt a hivatalos értesítésben írták. Úgy tudom, németen 170 pont volt a határ.
A Radnóti 8 osztályosnál nem hivatalosan (mármint ott nem írták meg, de erős a sejtésem) 179.
További ajánlott fórumok: