Miért nem tudja elsős gyermekem a számokat? (tudásbázis kérdés)

A diagnózisokra továbbra is kíváncsi vagyok....ha a Tanulási képességet vizsgáló bizottsághoz "járnak", akkor az azt kell jelentse, hogy a gyermek SNI. Ez esetben viszont ki is van neki jelölve szakember és terápia.

Ködös még itt valami nagyon...

vállalt egy harmadikat gyógyírként, így most örül, h a 2 nagyot csak egy irányba kell vinni reggelente, meg délután is :DDD

Le is köti magát a picurral, meg most már bevallja, h valóban jobb így, mert látja, h Ákos tényleg miylen sokat fejlődött az elmúlt hónapok alatt. Belátta, h nme lett volna értelme beerőltetni a suliba a ygereket, csak szarul esett neki. Olyan volt neki, mintha pofán csapták volna.

De ő mindennel iylen. A középső elmarad hosszbeli növekedésben. Védőnő küldené őket vizsgálatra, bnőm nem hajlandó vinni. Jól van az úgy....

Ekcémásak a fiúk, az is jól van úgy... majd bekrémezi.... :)

Szétrágott csont, de már megint az jutott eszembe, hogy hogyan csúszott át ez a gyerkőc az iskolaérettségin?!

Igen, ez szomorú...de így felvetődött bennem, hogy akkor az anyuka miért is teszi amit tesz...mármint elhordja xy vizsgálatra, de utána a lényegnél féket húz...tehát látja , hogy gond van, de nem él a megfelelő kezelésekkel...és most nem tudom, hogy ezt a fórumot miért indította pontosan, félinfókkal...hisz ha a szakképzettek már felvetettek neki lehetőségeket, akkor tőlünk, nagyrészt laikusoktól pontosan mit szeretne hallani, hogy hülyék a szakemeberek és valamit benéztek, vagy nem néztek be semmit, de akkor ha ezek a gondok fennállnak, akkor minimum otthon a nevelésben vannak hibák...nert mivan ha ez van, csak hárítani akarja, esetleg valami betegségnek (tudom, hogy nem ez a jó szó) tulajdonítani, azt, hogy Ő mint szülő esteleg hibázott?!

bnőm 3 diplomás pedagógus.... szégyellte, és felháborodott, mert a nagyobbik gyerekét iskola éretlennek nyilvánították, és év vesztes lett.... És ő óvodapedagógus is, meg tanító néni is.... ha ő így viselkedik, hogy viselkedjen egy laikus?

Mellesleg az ő fia formákat nem tudott rajzolni (háromszög, kör, stb.). Ezért sem mehetett suliba még.

Ő , mármint az anyuka állítótta ezt (direkt idéztem is neked) nem Én...

Az a gyermek nem az én felelősségem, de mint már többen írtuk nevelés/odafigyelési gondok is lehetnek bőven (a most és korábban leírtak alapján)

a szülő hamarabb erőlteti be normál suliba a gyereket (mintha szégyen lenne, ha nem oda jár), mint a bizottság, vagy a pedagógus....

Hány szülő csapkodja emiatt az asztalt... pedig több sikerélménye lenne a gyerekének, ezzel megelőzhetné a szorongást, hasfájást, fejfájást, pszichoszomatikus betegségeket.... Örömmel tanulna a ygerek, stb.... Sorolni lehetne a végtelenségig.

vhogy úgy mondta a kedves gyógyped, h aki oda bekerül, még ha nincs is baja, ott majd kap! Mert még nem látott olyat, akinél ne állítottak volna fel vmi diagnózist......

Mintha ez olyan szórakoztató dolog lenne, h no, most akkor ma miylen diagnózist nem osztottunk még ki??? Húha! Látom már, látom. Ez az R19.6 ma még nme játszot...

Nevetséges, még csak a feltételezés is.

Idézem:

"Mert ez még szóbakerűlt de egy gyógypedagógus lebeszélt róla, hogy akiket ismert és oda mentek minden gyermeknek "lett" valami baja mégha amúgy semmi baja sem volt... Csinált baja lett."

A legnagyobb gond, ha jól emlékszem, hogy egy gyógypedes tájékoztatta erősen félre...

A másik gond az, hogy akárhogy nézem anyuka nem informálódik megfelelően a gyermekét érintő/érintehtő dolgokkal kapcsolatban, hanem egy ember szavára támaszkodva utasítottta vagy hagyta kia a Vadskeretet (vagy más pszichiátria vizsgálatot) és egy ember vélemény, hibás pontatlan tudása alapján skatulyázta be pl: az SNI is, vagy ennél komplikáltabb diagnózisó gyerekeket és teljesen (bár elhiszem, hogy kegyetlen fájdalmasan nehéz lehet) elzárkózott ezáltal a lehetőségektől, ami a gyermekén segíthette volna...

elég homályos képek vannak a sztoriban nekem is....

Az is lehet, h integrált suliba/ osztályba jár a ygerek... így aztán a látszat tartva van. ki tudja?

Nem tudom azt elképzelni, h egy 8 éves gyerek, aki amúgy csak azért kell, h elkezdje a sulit, mert elérte a kritikus kort, de egyértelműen le van maradva (már az óvodában megállapítottan) a 6 évesektől is, normál iskolába erőltesse maga a bizottság, vagy az óvónők, vagy bmiylen pedagógus is!

Ezt nem vitatom.Nagyon hasznos dolgokat írtok,ezért is olvaslak benneteket :)

Reméljük a fórumindító is figyelemmel olvassa a hsz-eket.

"Ítéletet" egy normális diagnoszta hozhatna, aki

Vagy azt mondja nincs nag ybaj, és akkor hawaiidjnapfény

Vagy megmondja a tutit, azt pedig tudomásul kell evnni, és az ember összekaparja magát a padlóról és csinálja

Te mire gondolnál, ha a gyereked képtelen lenne írni? Hogy nincs nagy baja? Én bevallom őszintén, hogy totál pánikolnék, és addig nyomnám a dolgot, míg valaki nem segít. Még csak arról sincs szó, h totál messze laknak Bp-től, és kevés a diagnoszta, vagy a fejlesztési lehetőség... Megmondom őszintén, a kisfiamnak a 3. TSMT terapeuta, a 4. Gyógypedagógus, a 2. Pszicológus, ės a 2, logopédus az, aki valóban tud segíteni, és gyönyörűen fejlődik. Csak idáig el kellett jutni...