Középiskolai felvételi (beszélgetős fórum)
Gyereke válogatja kit, hogy érint a kudarc (már ha kudarcnak éli meg persze). Akinek sikeres a felvételije, az nem megy végig meg a másik úton.
Ahogy írtam, az én gyerekem, nagyon teljesítmény orientált (nem csak tanulásban :), uh. én őt féltem ettől. (részben ezért is terelném el a hatosztályos kihívásaitól, mert azért azt végig is kell csinálni, nem csak bejutni:) Feltételezem az is fog számítani, hogy sikerül a többieknek az osztályból. A másik gyerekem full laza, őt nem hatná meg annyira, már ez is látszik, pedig még csak alsós.
E5 4+1-en matekot faktként felvvéve összejöhet a kombó . Ha vkinek okés az, hogy az intenzív matekra 3 évet várnia kell és már az általánoaból közel B2 angol/némettudással jön. Itt a második nyelv reálisan angol esetén C1 (CAE), német esetén inkább erős B2-ig jut el. Az első nyelvek C1-C2-ig jutnak el.
És felvehettek fakultatívan egy harmadik nyelvet is.
Lehet más gyereknek megy külön tanár nélkül is a B2,gyereke válogatja.
Viszont a matekot nagyon durva szinten oktatják.
Na tessék. Ne is keseríts. Vagy ne vigasztalj, amiért nem jutottunk be. :))) De tényleg, ha az úgynevezett emelt nyelv-emelt matek tagozaton sem, akkor hol? ...
VMG-ben a helyzet (d osztály, matek-infó): angolból külön tanár nélkül C1 közelében jár (nem ment még el vizsgázni), emelten érettségizik belőle, matekból a cél szintén az emelt, külön tanár nélkül. Második nyelv (német): B2 talán még ez évben meglehet, külön tanár nélkül. Ez alapján a VMG jobban beváltotta ebbéli reményeinket.
Külön-külön és is tudok valóban jókat, de együtt, ez már jóval nehezebb.
Na meg Karinthy és Károlyi elérhetősége földrajzilag erősen limitált sajnos.
Annyiban saját, amit írtam, hogy a próbaképp megírt hatodikos írásbeli pontszámmal mindezen sulikba vígan és bőven behívták volna ugyanazt a gyerekemet, aki 8-ban az E5-ben 1 pont híján maradt le a szóbeliről.
Kb ugyanannyi pontot írt mindkét gyerekem 6.-ban, mint 8.-ban. A mi tapasztalatunk az, hogy nem nehezebb a 6.-os, és jóval alacsonyabb a behívási határ, mint 8.-ban. Kivéve a tavalyi évet, amikor extra könnyű volt a 6.-os matek, ezért magasabb pontszámot vártak el. De 8.-ban az az alap, ami így, az extra könnyű matekkal kellett 6.-ban, és a 8.-os matek valahogy soha nem extra könnyű.
Mindezzel együtt én nem vagyok hatosztályos-párti, lelkileg nem volt érett egyik gyerekem sem a gimire 12 évesen, és nem is akartak elmenni. De nagy valószínűséggel simább ügy lett volna, és kevesebb idegeskedés.
Nekem már szerencsére mindkét gyerekem hatosztályosba jár és mi nagyon szeretjük a sulit.
Én hatosztályos párti vagyok. Két gyerekkel három felvételin vagyunk túl (volt egy körünk egy nyolcosztályosban is) és senkinek semmi bántódása nem esett. Nem volt semmi lelki teher, amit hallani szoktunk.
A hatosztályosokról azt mondják, hogy sokkal jobban össze tud szokni az osztály, több idejük van együtt, 7-8.-ban még sok órájuk van együtt, nincs annyira összekeveredve az évfolyam. Az osztályfőnökünk azt mondta, hogy az is számít, hogy fiatalabb korban kerülnek össze, még nem kamaszodnak annyira, sokkal toleránsabbak egymással, és összekovácsolja őket az a tudat, hogy ők a "kiválasztottak". Értékelik, hogy ide járhatnak.
Ó, bárcsak a mi ált. sulinkban is ez lenne!
Nem pedig a "tájékoztató szülőknek" című hóttunalmas műsor.
Olyanokat is visszahívnak, akik nyolcas vagy hatos gimikbe mentek, vagy csak azokat, akik nyolcadikban mente el?
Nálunk a nagy hatodikban akart elmenni, és jól tette.
A következő hatodikban semmiképp nem akart váltani, és jól tette. Nyolcadikban érett me rá. Azért megkértük, írja meg a hatodikos felvételit készülés nélkül, és az is nagyon hasznos visszajelzés volt (de nem adtuk be sehova, ez volt a megállapodás).
Most a következő hatodikban menne, és azt gondoljuk, kifejezetten jó is lenne. Reméljük, eléri a célját, nem kell B, C megoldásokat keresnünk. Az általános iskola egyértelműen nem kihívás neki és a másik húzóemberek is el akarnak menni.
Ez a "kérdezd meg" valóban működik. Szervezetten is.
Az áltsuli minden évben visszahív volt diákjai közül (rendszerint az akkori nyolcadikosok nagytesóit) 15-20-at, akok olyan gimikbe (+Hunfalvy SZG) mentek, ami gyakori célpont lesz az aktuális évben is. És abban a két három órában a gimisek mesélnek (jót és rosszat is) a nyolcadikosok megkérdezhetnek.
VMG is kitette az idei tájékoztatóját.
Az a legjobb benne, hogy aki közelebbit szeretne tudni, az legjobb, ha megkérdezi az ide járó diákokat. ;) Amúgy igaz.
Úgy látszik a szerzett pontok: a központi és a szóbeli idén nagyobb hangsúlyt kapnak; az E5 is ilyen irányba változtatott.
Ami azt jelenti, hogy idén jobban oda kell figyelni, milyen állapotban írja a gyerkőc a dolgozatokat. Mennyit tud, mennyit gyakorolt, mennyire van tisztában azzal, hogy 2X45 perce van csak.
Sziasztok!
Toldyban változott a pontszámítás. A hozott pont 100 helyett 50 lett, az írásbeli 200 maradt, a szóbeli 100 helyett 80 lett.