Középiskolai felvételi (beszélgetős fórum)

ezt kaptam, Trefort:

"A jövő évi osztályfőnökök Jászné Kajmádi Mónika, Csikor Katalin és Bán Áron"

van esetleg valakinek infója?

nagyon jók, vagy extrém jók? :-)

(bár persze nem biztos hogy bekerültünk...)

Igazából már nem volt energiám az órarendekkel is összevetni, az túl sok...

Biztos van eltérés, de valami alapján tájékozódni kell.

Mindenhol 2 óraháló van (per tagozat), 2013/14-es évtől régi NAT, és 2020/21-től új NAT. Mi ez utóbbiban vagyunk érintettek, és ezeket mindig felmenő rendszerben vezetik be, szóval felsőbb osztályos tanulhat még a régi szerint.

Mi nem írtuk be az E5-t, az volt az egyetlen suli, amit kihagytunk, mindenhova (Radnóti, API, Toldy, Trefort) tutira befutó helyen voltunk a német és az angol sorban is. Végül a Trefortot választottuk, és mivel a hely biztos, ott fogunk kezdeni.

Eleve hatosztályos specialista suli kerestünk, tiszta profillal. Másodsorban vonzó volt a kevés osztály (Toldyban két hatosztály, Trefortban 3 indul, ennyi a gimnázium összesen), a családiasabb légkör miatt. Nem egyszerű a végső választás, de ahogy a fiam mondta: egyik sulival sem járhatok rosszul.

De alapvetően a gyerek döntött az őt ért hatások alapján. Nekem mindegy volt a befutó, jobbnál jobb sulikról beszélünk.

EJG versus Tref: Gyerek nem érezte jól magát az Eötvösös ismerkedős délutánon, neki túlságosan extrovertáltak voltak a gyerekek, úgy érezte, ő nem oda való. Bár a szóbeli után azért elgondolkodott, mert az viszont nagyon tetszett neki.

Szülői szemmel: nekem mindegy volt, mit választ a csupa jó suli közül (az én favoritom a Radnóti lett volna, de azt az egyébként nagyon jól sikerült szóbeli után rögtön elvetette, mert szerinte egy felvételiző társával nem viselkedett szépen az egyik tanár.) A Trefort családiasabb, és az osztályközösséget nagyon építi, kezdetben erre helyezik a fő hangsúlyt. Nincs annyira sok program, mint az Eötvösben, de azért itt is akad elég. Hátrányának mondhatnám a kötelező néptáncot, de érdekes módon a fiamnak ez nem okozott végül problémát, szerette a tanárnőt és még egész jó produkciót is megtanultak a végére. (Pedig ha létezik anti-néptáncos attitűd, akkor az ővé az volt). A menza hiányát szokták hátrányként megnevezni, de nálunk ez sem volt gond, kijárnak csapatostul enni az egyetemi menzára és ez nagyon menő, finom is a kaja, bár nem olcsó. A jelenlegi helyzetben előnynek mondanám az ELTE gyakorló státusz "védőhálóját" is.

Eötvösös gyerekem nincs, szóval arról belső szemmel más tud nyilatkozni.

Oktatás színvonalában szerintem nincs igazán különbség, az mindkettőben nagyon magas.

Azt meg kell említenem, hogy a Szig is nagyon tetszett, csak nekünk is rossz a fél 8 kezdés. Van aki szereti, mi nem. Este sokszor későig van edzés, számít a +fél óra alvás :-)

Csak meg akartam említeni, mert tényleg tök ++ volt nekünk!

Api - kevesebb benyomás, csak mentes beszélgetés, nem elég a kémiához (gyereknek, én szeretem az Apit), nincs szóbelis bejárás, nincs udvar. Sok sport mellett fogja-e bírni a keményebb TT-s tárgyakat?

(Megjegyzés: Az Api általános kb. = Szig TT)

Trefort / E5 leírtam lejjebb. Plusz Trefort nincs menza.

Én az utolsó napok egyikén néztem meg a Szig Specmat órahálót. Ott nem voltunk érdekeltek, ezért nem korábban. Berzsenyiben sem a matek miatt mentünk volna, hanem mert a tesó ott tanul, és szereti.

Ekkor láttam némileg csodálkozva, hogy a Szig specmat órahálója szerintem barátibb, mint a Berzsóé. Miért? 6 vs 7 matek / hét. 11-ben lemegy 5-re, és marad értelmezhető Fakt óra másik tárgyra. a Berzsenyiben 2 (kettő!) fakt marad, szerintem az nagyon kevés .....

Így ha nem tök biztos a matek út, akkor nehéz lehet korrigálni. A szigben könnyebb. Mi ezért nem vállaltuk a Berzsenyit, de őszintén sajnálom, hogy nem járnak majd együtt a tesóval.

Azt sejtem, hogy a sulik nem akarnak azonos órahálókat, ezért mindegyik különbözik, pedig szerintem lehetne azonos, mert nekünk ez húzta kia Berzsenyit a listáról. Árpádban meg 8 matekot mondott az ott tanuló lány.

Olyan, mintha valami megkülönböztető előny lenne az óraháló, pedig nehéz 5-6 optimálisat összerakni azonos keretek között, így egy csomó nem optimális lesz, amiben nekem egy sor apró dolog nem tetszik... (Már aki nézeget ilyeneket.)

Pedig szerintem sokkal inkább döntenek a gyerekek / szülők a sulik között szimpátia, benyomás, érzés, utazás, kezdés stb. szerint.

Szia, mi az E5-öt írtuk előrébb a Trefortnál. Hajszálnyi különbség van a suli között, és ezért nehéz dönteni, mit hova tegyél. Nekünk számít, hogy a fiunk sportol, és erre több lehetőséget láttam az E5-ben. Plusz osztálytárs is megy oda. És a gyerek is ezt mondta, ez náluk ugye azon múlik, hogy hol érzik kedvesnek a tanárokat a szóbelin.

Neki leginkább az alábbi sulik tetszettek, most ABC-ben: Berzsenyi, E5, Trefort.

6 osztályosok

ha már itt tartunk

trefort api eötvös közül ki milyen megfontolás alapján rakta őket sorrendbe? miért azt rakta előrébb, amit?

nyilván ott a gyerek nézőpontja, ez is érdekel (pl. trefortban ugye nem volt nyílt óra)

de simán van olyan is hogy mivel nüansznyiak a különbségek, a gyerek esetleg azt mondja hogy neki kb mindegy, akkor jöhetnek a szülői preferenciák, ezek mik voltak?