Középiskolai felvételi (beszélgetős fórum)

Sziasztok!

Esetleg valaki be tudná tenni vagy elküldeni a HVG-ben megjelent 100 legjobb gimnázium rangsorát. Köszönöm előre is!

Hát nem. Tapasztalatból mondom, nem csak úgy.

A kéttanosok profin megtanulnak értelemszerűen. A nyeken a gyengèbb tanárokat kapjàk mindenből. Nem lehet a nyeket a kèttannal összevetni. A kèttanon csak angol van az első évben, heti 18. A sima nyeken 12.

Azaz nyilvàn megtanulnak itt is, de ez az “ a” osztálllyal nem emlîthető együtt. Ha ezt hasonlítjuk össze. De az eredeti kérdès nem ez volt egyébkènt.

20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet

40. § (1) * A középfokú iskola a felvételi vizsgák befejezése után, legkésőbb a tanév rendjéről szóló miniszteri rendeletben meghatározott időpontig a honlapján nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét. A nyilvánosságra hozott jegyzékben a jelentkező az oktatási azonosító számával szerepel, egyéb személyes adatai nélkül. Ha a jelentkező a jelentkezési lapján kérte, hogy a felvételi jegyzékben egyéni adat, jelige alkalmazásával szerepeltessék, akkor a középfokú iskola az oktatási azonosító szám helyett a jelentkező egyéni adatát, jeligéjét tünteti fel.

(2) * A felvételi jegyzéket tanulmányi területenként kell elkészíteni, valamennyi, az adott tanulmányi területre jelentkező feltüntetésével. A jegyzék a jelentkező (1) bekezdésben meghatározott azonosító adata mellett tartalmazza a jelentkezőnek a felvételi eljárásban elért összesített eredményét és az iskola által meghatározott rangsorban elfoglalt helyét.

(3) * A rangsorolás során az azonos összesített eredményt elérő tanulók közül előnyben kell részesíteni a hátrányos helyzetű tanulót, ezt követően azt a jelentkezőt, akinek a lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye az iskola székhelye, feladatellátási helye szerinti járás területén található, vagy akinek különleges helyzete ezt indokolja. A különleges helyzetet az iskola pedagógiai programjában kell szabályozni.

(4) Ha a középfokú iskola nemzetiségi nevelés-oktatást folytat, a nemzetiségi tanulmányi területeken a rangsorolás során előnyben kell részesíteni a felvételi feltételeknek megfelelő, az adott nemzetiséghez tartozó jelentkezőket.

41. § (1) A Felvételi Központ a beküldött tanulói adatlapok alapján iskolánként, azon belül tanulmányi területenként elkészíti a jelentkezők ábécésorrendbe szedett listáját (a továbbiakban: jelentkezők listája), és a KIFIR rendszerben a középfokú iskola számára elérhetővé teszi.

(2) A középfokú iskola igazgatója a jelentkezők listájának felhasználásával tanulmányi területenként elkészíti az ideiglenes felvételi rangsort. Az ideiglenes felvételi rangsort a KIFIR rendszerben úgy kell elkészíteni, hogy a jelentkezők listájában minden jelentkező neve mellé az igazgató beírja a felvétellel kapcsolatos döntését. Ha a jelentkező teljesítette a felvételi követelményeket, a neve mellé a felvételi jegyzékben elfoglalt helye szerinti sorszámot kell beírni. Ha a jelentkező nem teljesítette a felvételi követelményeket, a neve mellett a felvételi kérelem elutasítását az „E” betű alkalmazásával kell beírni. A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi rangsorban - tanulmányi területenként - feltünteti a felvehető tanulók létszámát is.

(3) A tanulói adatlapok módosításának feldolgozását követően a Felvételi Központ a KIFIR rendszerben kiegészíti a jelentkezők listáját.

(4) * A jelentkezők listájának kiegészítése után a középfokú iskola igazgatója a (2) bekezdésben meghatározottak szerint, a tanév rendjéről szóló miniszteri rendeletben meghatározott határidőig kiegészíti az ideiglenes felvételi rangsort, valamint tanulmányi területenként közli a felvehető tanulók számát. A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi rangsort a KIFIR rendszerből kinyomtatja, és minden oldalát aláírásával és az iskola körbélyegzőjének lenyomatával ellátva megőrzi.

(5) A Felvételi Központ a KIFIR rendszer segítségével az ideiglenes felvételi rangsorok alapján tanulmányi területenként elkészíti az egyeztetett felvételi jegyzéket. Az egyeztetett felvételi jegyzéken minden jelentkező esetében szerepel a felvételi kérelem elfogadásának vagy elutasításának ténye. Az egyeztetett felvételi jegyzék elkészítése során a Felvételi Központ a tanulói adatlapon a jelentkező által meghatározott sorrend, a középfokú iskola által meghatározott felvételi rangsor, valamint a középfokú iskola által közölt felvehető tanulói létszám együttes mérlegelése alapján az adott jelentkezőnek egyetlen felvételi kérelmét nyilvánítja elfogadottnak, a többit elutasítja. A Felvételi Központ a jelentkezőnek azt az adatlapon szereplő legalacsonyabb sorszámú felvételi kérelmét nyilvánítja elfogadottnak, amelyet az adott tanulmányi területet meghirdető iskola elfogadott, és a jelentkező a középfokú iskola által közölt felvehető tanulói létszámon belül van.

(6) A Felvételi Központ a KIFIR rendszerben a középfokú iskolák számára elérhetővé teszi az egyeztetett felvételi jegyzéket.

42. § (1) A felvételt hirdető középfokú iskola az egyeztetett felvételi jegyzék alapján, a tanév rendjéről szóló miniszteri rendeletben meghatározott határidőig megküldi a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőnek, kiskorú jelentkező esetén a szülőnek, továbbá, ha a jelentkező tanulói jogviszonyban áll, az általános iskolának is.

(2) Az általános iskola értesítése jegyzék formájában is történhet. A felvételről szóló értesítést a 37. § (2)-(3) bekezdésében meghatározott esetben a tanulónak, kiskorú tanuló esetében a szülőnek kell megküldeni, továbbá a 37. § (2) bekezdésében meghatározott esetben az általános iskolának is, ha a vele tanulói jogviszonyban álló tanuló a középfokú iskolába felvételt nyert.

(3) * A 37. § (2)-(3) bekezdésében meghatározott esetben az elutasításról szóló értesítést nem kell megküldeni az általános iskolának, a jogorvoslati eljárás eredményéről pedig csak akkor kell az általános iskolát értesíteni, ha ennek eredményeképpen a tanuló a középfokú iskolába felvételt nyert.

(4) Ha a középfokú iskola a benyújtott felvételi kérelmek és a felvételi eljárás eredményeképpen megállapítja, hogy a meghirdetett tanulmányi területen nem tudja elindítani az oktatást, köteles erről három munkanapon belül értesíteni a jelentkezőt, a fenntartót és a hivatalt.

Látom megvan a kémia :)

A teljesség kedvéért a versenymutatók alapján az API mellett a Faz és E5 - a másik két suli Budapesten, ahol a tantárgy "mérhető tartományával" igen komolyan foglalkoznak. Azaz ha a kémia "teljesítmény" a prioritás, akkor ezeket érdemes számba venni.

Jelenleg az alap kémia is nagyon magas szintű . Igaz, a gyerekemet nem Villányi tanítja ( hanem VB ) . De tényleg durván magas szint!

És van wi-fi! Van olyan osztály , amelyiknek saját erősítője is van a termében!

Az a kijelentés a faktra vonatkozott ha jól értettelek. Faktra az megy akit az adott tárgy/téma érdekel, ott pedig nincs felső határ, a legjobbat-legtöbbet kapja a gyermek. Ezért szeretjük az Apáczait.

Nem jártam Villányihoz kémiafaktra, de aki igen az tudhatta mit vállal és milyen céllal.

Az "alap" órákon nem kellett megszakadni. Valóban ott kellett lenni fejben, volt munka bőven de semmiképp sem "vért izzadás a kettesért". Egy felvételivel alaposan megválogatott társaságnak adtak le jó színvonalon a képességeiknek megfelelően sok anyagot. Ma ezt nagyjából intézményesített tehetséggondozásnak hívnám.

Hogy ma milyen az Apáczai azt nyilván nem tudom, jelentősen kicserélődött a tanári kar 30 év alatt. Remélem az alapvetések nem változtak.

A Szabóban csak a kéttan. jó. Ami a nyelveket illeti:)

A sima nyek nem egy nagy szàm, ès mindenben hàtrànyban vannak a kéttanosokkal szemben. Nem egy gyerekbaràt iskola, ès a közösségi élet ( azaz a suli àltali programok) kb.nulla.

Sziasztok, a Sashegyi Arany Gimit bki meg tudta nyitni? Vagy lehet h telefonról nem lehet?

Köszönöm!

Nagyfiam is ismeri, mert egy nemzetközi versenyre vele ment, kétszer is.

Igen, nagyon jól tanít, nagyon nagy tudású, és a teljesítményt értékeli. Nem titkolva, hogy bele kell tenni a munkát. Profi.

Nem véletlenül tölti a tanév egy részét egy arab országban, ahol ő készíti föl a diákokat nemzetközi versenyekre (ha nem lenne nagyon jó, nem út szerződtetnék már sok éve). Emiatt viszont sokat van távol az iskolából. Nyilván megoldják, van több remek kémiatanár az Apiban.

Az Oktatási Hivatal oldalán.

[link]